本書在27門理科公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課的課程設(shè)計(jì)過程中, 在對(duì)所授內(nèi)容進(jìn)行深入科學(xué)分析的基礎(chǔ)上, 緊緊圍繞堅(jiān)定學(xué)生理想信念、中國(guó)特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、憲法法治教育、職業(yè)理想和職業(yè)道德教育六個(gè)方面, 提煉出課程中的知識(shí)點(diǎn)所蘊(yùn)含的思政元素內(nèi)容, 將課程的思想性和價(jià)值性表現(xiàn)出來, 使公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課課程本身具有一定的思想政治教育功能, 解決了思想政治教育與專業(yè)教育脫節(jié)的問題。