本教程的編寫主要是針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴必修課。鑒于目前學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育的實(shí)際應(yīng)用情況，并以學(xué)前專業(yè)鋼琴教學(xué)為依據(jù)，整合當(dāng)今鋼琴教學(xué)的優(yōu)勢(shì)資源。力圖使本教程成為立足于學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴教程，并且可以延伸成為適用于社會(huì)多層次人群對(duì)短期鋼琴學(xué)習(xí)所需教學(xué)之用。教材有主要內(nèi)容如下：1、音階、琶音、和弦練習(xí)，加強(qiáng)鍵盤的熟悉度，掌握二十四個(gè)大、小調(diào)的基本彈奏方法。熟悉調(diào)性內(nèi)和弦的基本位置和大、小調(diào)式的指法安排。2、練習(xí)曲及樂曲，以各種風(fēng)格的名曲、名歌、兒歌為主，以情帶練。曲目選擇上注重樂曲的音樂性與技術(shù)練習(xí)相結(jié)合;曲目安排上注意循序漸進(jìn)，由斷奏逐漸向復(fù)雜彈奏技術(shù)延伸。3、復(fù)調(diào)曲，訓(xùn)練多聲的立體思維和音色層次的控制。4、四手聯(lián)彈，通過一定量的鋼琴演奏的配合練習(xí)，提高學(xué)習(xí)者的對(duì)音樂的關(guān)注，強(qiáng)化學(xué)習(xí)者“聽”的意識(shí)，增加合作意識(shí)。5、合奏及伴奏練習(xí)的補(bǔ)充，豐富鋼琴的演奏方式，拓寬學(xué)習(xí)者演奏的思維與教學(xué)實(shí)用性。6、附加鋼琴音樂欣賞、鋼琴藝術(shù)史、鋼琴教學(xué)方法等的介紹，提高學(xué)生對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)的興趣和初步的鋼琴教學(xué)技能，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)者對(duì)音樂的鑒賞力。7、音樂術(shù)語與基礎(chǔ)音樂常識(shí)列表，幫助學(xué)生熟悉常用的音樂表情術(shù)語及鋼琴音樂實(shí)用知識(shí)，拓寬學(xué)生的音樂視野以增加學(xué)生理解音樂的能力。