本叢書從陳鶴琴活教育觀念出發(fā)，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，針對(duì)兒童直接感知、動(dòng)手操作、親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因地制宜，挖掘古鎮(zhèn)資源，在幼兒園活動(dòng)中組織開(kāi)展探索和實(shí)踐活動(dòng)，使當(dāng)?shù)氐墓沛?zhèn)資源發(fā)揮其獨(dú)特的教育價(jià)值，探索開(kāi)發(fā)與利用古鎮(zhèn)資源的活動(dòng)路徑，活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容及實(shí)施策略。本書中還采用數(shù)據(jù)收集、表格梳理、方案設(shè)計(jì)、教育敘事的方式介紹幼兒園多年來(lái)課程建設(shè)的實(shí)踐樣態(tài)。
本書理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容豐富，圖文并茂，案例詳實(shí)，可供幼兒園教師和相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用，又可以滿足適齡兒童家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之需。