隨著航天事業(yè)的快速發(fā)展,人們對航天知識的興趣也與日俱增,作為航
天科技工作者,我們有責任編寫一本優(yōu)秀的科普圖書,用系統(tǒng)嚴謹?shù)倪壿嫛ⅰ?br />通俗易懂的語言、簡潔明了的方式,為大家介紹航天的基本原理、基礎知識,
吸引更多的孩子關注航天、了解航天、愛上航天,在孩子們心中埋下熱愛科
學、探索宇宙的種子。
這樣一本書對我們自己的員工及其孩子們也是很有意義的。航天事業(yè)是
非常復雜的系統(tǒng)工程,在中國從事航天事業(yè)相關工作的有數(shù)十萬人,這其中
絕大部分人就像一顆顆螺絲釘,負責的都是其中很小很具體的工作,好不容
易有時間跟孩子在一起,想給孩子講講航天,又不知從哪兒說起。
有鑒于此,我們決心為航天員工的孩子們、為所有對航天感興趣的青少
年用心寫一本書,由淺入深、通俗易懂、系統(tǒng)全面地介紹航天基本知識,力
爭做到小學生能聽得懂、中學生能看得懂、大學生能建立系統(tǒng)的知識框架,,
其他航天愛好者也都能有新的收獲。
有了這樣一本書,每個同事都可以結合自己的工作跟孩子講講航天,讓
孩子對爸爸媽媽從事的工作多一份了解、多一份自豪。有了這本書,孩子可
以自己去探索,每一次翻開都會學到新的知識,書中豐富的興趣點、知識點
足夠他們?nèi)ネ诰、去思考。不在航天系統(tǒng)工作的家長,也可以通過此書全面
了解航天知識,帶著孩子一起看、一起學,培養(yǎng)孩子對科學的興趣,增加孩
子學習知識的動力。
當然,要編寫這樣一本書是非常具有挑戰(zhàn)性的。為此,北京宇航系統(tǒng)工
程研究所組織專業(yè)技術骨干和科技委專家精心編寫了此書,并請航天領域的
院士、專家以及中國宇航出版社專業(yè)人士進行指導和審查把關,確保知識的
準確性、專業(yè)性。 本書在寫作時,遵循以下思路。
故事思維:以天天的爸爸到學校為同學們作科普講座這一事件為主線,,
將航天原理、發(fā)展歷程、主要成就、未來展望等相關知識串聯(lián)起來,講座中
穿插一些歷史人物、歷史事件,增強故事性,在故事中理解知識,理解來龍
去脈、前因后果,讓枯燥的科學知識鮮活起來。
邏輯思維:注重反映技術演進、裝備發(fā)展的原理及邏輯,并通過目標導
向、問題導向引導讀者思考,幫助讀者理解為什么是這樣、未來會怎樣,知
其然更知其所以然。
形象思維:圖文并茂,通過形象直觀的圖片,通俗簡潔的文字,便于讀
者快速理解。
書中設置若干小欄目,增強與讀者的互動,引導他們思考。
【想一想】:在正式講述航天知識之前,提出引導讀者思考的問題,培養(yǎng)
孩子的邏輯思維能力。答案從后文的論述中可以找到。
【考考你】:與專題內(nèi)容相關的小問題,訓練孩子的理解能力、歸納能力
以及自主學習能力。附有參考答案。
【小故事】:通過講述跟主題相關的小故事,進一步增加讀者對問題的理
解和認識。
【知識拓展】:對相關拓展性知識的介紹,第一次閱讀時可以跳過。隨著
孩子知識的增加,在他們有一定的基礎知識時再看,可以拓寬孩子們的知識
面,適應不同需求的讀者,常讀常新。
【名人名言】:介紹著名航天科學家及其名言,為孩子提供學習的榜樣,,
引導孩子熱愛科學、樹立遠大理想。
我們希望本書能夠增進家長和孩子對航天的了解,激發(fā)孩子們熱愛航天、
熱愛科學的熱情,從而增強學習的動力。也希望更多的人關心航天、支持航
天,為建設航天強國做出貢獻。
中國航天科技國際交流中心的領導和專家非常關心科普工作,對本書的
策劃和內(nèi)容進行了專業(yè)的指導。新嶼文化在版面和插圖設計方面做出了重要
貢獻。在此一并表示衷心的感謝!
第1章什么是航天
第2章航天的原理
第3章?lián)屜瘸錾膹椀缹?br />一 導彈的起源
二 彈道導彈的發(fā)展
三 彈道導彈的系統(tǒng)組成
第4章挑起重擔的運載火箭
一 運載火箭的誕生
二 運載火箭的發(fā)展
三 當今國外的主力火箭
第5章改變世界的人造衛(wèi)星
一 人造衛(wèi)星上天
二 造福人類的各種衛(wèi)星
三 人造衛(wèi)星的系統(tǒng)組成
第6章往返于天地之間的宇宙飛船
一 宇宙飛船出世
二 宇宙飛船的特點
三 宇宙飛船的發(fā)展
第7章飛往地外星體的空間探測器
一 空間探測器的出現(xiàn)
二 空間探測器的特點
三 沖出太陽系的旅行者號
第8章世界航天的經(jīng)典成就
一 阿波羅登月難以復制的傳奇
二 哈勃太空望遠鏡神奇的宇宙之眼
三 航天飛機退役也風光
四 空間站把實驗室搬到天上
第9章中國的航天
一 創(chuàng)建與發(fā)展
二 彈道導彈神秘莫測
三 運載火箭家族興旺
四 人造衛(wèi)星閃耀太空
五 載人航天振奮人心
六 月球探測浪漫圓滿
七 火星探測一氣呵成
八 差距與希望
第10章未來航天展望