本書(shū)是由教育部高教司指導(dǎo)，全國(guó)新農(nóng)科建設(shè)中心出版的新農(nóng)科建設(shè)進(jìn)展系列年度報(bào)告。立足加快推進(jìn)新農(nóng)科建設(shè)，推動(dòng)高等農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展，全書(shū)設(shè)置總報(bào)告、專題研究、專家觀點(diǎn)、國(guó)際動(dòng)態(tài)、典型案例五個(gè)內(nèi)容模塊，系統(tǒng)梳理新農(nóng)科建設(shè)研究與改革實(shí)踐進(jìn)展與成效。重點(diǎn)聚焦耕讀教育實(shí)施，從耕讀文化歷史傳承、耕讀教育新時(shí)代內(nèi)涵、耕讀教育實(shí)施路徑以及國(guó)際農(nóng)業(yè)素養(yǎng)教育國(guó)際比較四個(gè)方面對(duì)耕讀教育實(shí)施展開(kāi)全面、系統(tǒng)的分析。與此同時(shí)，匯集專家觀點(diǎn)及14所涉農(nóng)高校耕讀教育特色實(shí)踐案例，為全面推動(dòng)耕讀教育深入實(shí)施與可持續(xù)發(fā)展提供借鑒與啟示。