將CIPP 教育評價模式引入校園足球特色學校評價研究，在厘清CIPP模式的內(nèi)涵、剖析CIPP模式與校園足球特色學校發(fā)展現(xiàn)實契合性的基礎上，構(gòu)建了基于CIPP的校園足球特色學校評價體系并進行了實證檢驗，研究認為由發(fā)展目標、資源保障、組織執(zhí)行和發(fā)展成果四部分組成的評價體系能夠有效地甄別學校發(fā)展的優(yōu)勢與不足，進而為引導和推進特色學校建設提供工具支持。書稿以全新的視角來研究校園足球熱點問題,為校園足球發(fā)展獻言獻策。本書的語言通俗易懂，文字簡明扼要，便于理解。