本書從治理、科教、政策和特色四個維度，介紹了歐盟如何在博洛尼亞進程推動下融合各民族國家的教育傳統(tǒng)，建立起統(tǒng)一的學(xué)位制度、學(xué)分制度和高等教育質(zhì)量保障體系，如何用漸趨一致的步伐向教育國際化、公平化和終身化的方向發(fā)展，如何在提升高等教育質(zhì)量的同時推動教育與科技創(chuàng)新向數(shù)字化和綠色可持續(xù)轉(zhuǎn)型。本書還介紹了中國和歐盟作為兩大教育體系，如何開展根基深厚的教育交流合作，分析了雙方實現(xiàn)更高水平的合作，構(gòu)建開放包容、互學(xué)互鑒、面向未來的中歐教育共同體的前景。本書能夠為專家學(xué)者從事歐盟教育研究提供參考，同時為社會各界人士了解歐盟有關(guān)國家高等教育的基本面提供幫助。