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教育何為 讀者對(duì)象:教育研究人員
本書作者一人分飾四角,在兩位心懷抱負(fù)的大學(xué)生、青年教師與長(zhǎng)者間的對(duì)話中向世人吟誦著他的教育宣言。尼采認(rèn)為,當(dāng)前的教育機(jī)構(gòu)旨在控制和壓迫個(gè)人,而不是解放個(gè)人;在一個(gè)以學(xué)術(shù)型專家、大眾新聞媒介和軍事強(qiáng)國(guó)三個(gè)邪惡聯(lián)盟為標(biāo)志的現(xiàn)代社會(huì)中,人人被教導(dǎo)要順應(yīng)社會(huì)的期望,盲目地跟隨權(quán)威,真正的教育在功利主義的道路上越走越遠(yuǎn)。對(duì)此,尼采懇切地希望并呼吁更多的天賦優(yōu)良的人投身到真正的教育中,正視、響應(yīng)他們內(nèi)心“對(duì)真正教育的需要”。
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