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民辦教育分類管理制度建設(shè)與推進(jìn)策略研究 讀者對(duì)象:大眾
本書系同名國(guó)家重大社科項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)成果,由上海市教育科學(xué)研究院研究員胡衛(wèi)、方建鋒等撰寫,全稿篇幅三十余萬(wàn)字,以民辦教育分類管理制度建設(shè)為研究對(duì)象,從民辦教育發(fā)展趨勢(shì)、中央與地方層面的制度建設(shè)、分類管理中的稅收優(yōu)惠政策設(shè)計(jì)、學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與辦學(xué)自主權(quán)的保障等方面深入探討了頗具針對(duì)性的具體推進(jìn)策略,為了解和規(guī)范民辦教育分類發(fā)展提供了相應(yīng)的解決方案和思路,具有一定的政策制定參考價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和出版價(jià)值。
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