本書主要介紹了英語教學中的文化差異及其對英語教學的啟示，重點探討了英語教學中的文化教學，討論了英語教學中的跨文化交際與跨文化非語言交際，將文化差異知識貫穿到英語教學實踐中，研究了文化差異下的英語詞匯、閱讀、寫作、翻譯等的教學，并對跨文化交際能力培養(yǎng)進行論述。