本書從高校教育教學(xué)本質(zhì)及其特征，教學(xué)方法與原則入手，針對(duì)高校教育教學(xué)的理念創(chuàng)新與高校教育教學(xué)的策略創(chuàng)新進(jìn)行了分析研究，對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校課堂的教學(xué)模式，教學(xué)模式改革實(shí)踐，混合式教學(xué)模式與實(shí)踐進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，還對(duì)高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，高校師資隊(duì)伍建設(shè)與管理，高校行政管理機(jī)制與后勤管理機(jī)制的構(gòu)建提出了一些建議。