本書為高等教育師范類教材。該書由上、中、下三篇共十四章組成，按照語(yǔ)文教育“原理→技術(shù)→應(yīng)用”的三級(jí)體系予以布局。上篇的“語(yǔ)文教育的基本原理”展開(kāi)了“語(yǔ)文教育的本質(zhì)”“語(yǔ)文教育的目標(biāo)”“語(yǔ)文教育的原則”“語(yǔ)文教育的過(guò)程”等四章，屬于語(yǔ)文教育的“學(xué)理”。中篇的“語(yǔ)文教育的主導(dǎo)技術(shù)”展開(kāi)了“語(yǔ)文教育的‘語(yǔ)文’能力”“語(yǔ)文教育的‘備課’能力”“語(yǔ)文教育的‘施教’能力”“語(yǔ)文教育的‘評(píng)價(jià)’能力”“語(yǔ)文教育的‘科研’能力”等五章，屬于語(yǔ)文教育的“技能”。下篇的“語(yǔ)文教育的具體應(yīng)用”展開(kāi)了“語(yǔ)文教育的戰(zhàn)略‘調(diào)整’”“語(yǔ)文教育的智育‘求真’”“語(yǔ)文教育的德育‘向善’”“語(yǔ)文教育的美育‘崇美’”“語(yǔ)文教育的課外拓展”等五章，屬于語(yǔ)文教育的“運(yùn)用”。