本書運(yùn)用社會(huì)工作理論和方法，對(duì)兒童、老年人、精神健康和移民社會(huì)工作等領(lǐng)域共34個(gè)實(shí)務(wù)案例進(jìn)行了介紹、分析、解讀，旨在通過深入挖掘經(jīng)典案例成果的教學(xué)效能，更好地發(fā)揮高質(zhì)量案例教學(xué)的育人功能；通過精品案例的示范性授課，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)案例教學(xué)改革和創(chuàng)新，探索適合學(xué)科、兼具特色、效果良好的案例教學(xué)模式，引導(dǎo)社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)課堂重視案例教學(xué)、研究案例教學(xué)、開展案例教學(xué)，提高案例教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。