本書基于我國教育教學(xué)改革背景，立足立德樹人根本任務(wù)，對(duì)貴州民族地區(qū)少數(shù)民族的生活用具、建筑、服飾中的數(shù)學(xué)文化進(jìn)行挖掘，提煉其中的數(shù)學(xué)元素，應(yīng)用于高校和中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中。本書首先闡述數(shù)學(xué)文化、民族文化、民族數(shù)學(xué)文化等基本理論及教育價(jià)值，然后對(duì)貴州省苗族、侗族、土家族等少數(shù)民族文化中的數(shù)學(xué)元素進(jìn)行挖掘與運(yùn)用，旨在充分挖掘和展示少數(shù)民族文化中的數(shù)學(xué)因素，并將其有效地融入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。