本書通過分析體育訓練與教學發(fā)展的相關(guān)性，對體育教學的要求進行了詳細的講解與闡述，資料翔實，理論性強。書中具體介紹了體育教學的概念和性質(zhì)、特點和功能、原則和規(guī)律、結(jié)構(gòu)和原理，并且基于體育教學的基礎(chǔ)理論知識，進一步分析了現(xiàn)代體育教學思想的革新與發(fā)展，以及在現(xiàn)代學習觀下的體育教學模式和教學設(shè)計，繼而探討了體育課堂教學技能訓練，體育說課、講課模擬教學技能及訓練等相關(guān)內(nèi)容，提出教師要時刻關(guān)注學生的學習過程，關(guān)注所使用的方法、手段以及目標達成的效果。希望能夠為體育教學的進一步發(fā)展提供參考價值。