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詩意的探尋 讀者對象:教學研究相關(guān)人員
本書收錄的詩意語文創(chuàng)新課堂十例,均是王崧舟老師近五年來對詩意語文的最新探尋與創(chuàng)造。王老師通過自己的實踐,借助詳細的課例,向一線教師深入闡明新課標的核心理念,展示了如何在教學中落實“新課標”的要求,為新課標落地提供有效的范例。讓更多的一線教師從實踐操作上理解新課標理念下,語文教學的探索與創(chuàng)新。
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