本書共分六章，主要內容包括：認知理論與語言學習、二語習得的理論認識、詞匯與二語詞匯、詞語搭配知識與二語詞匯習得、詞塊理論與二語詞匯習得、認知隱喻理論與二語詞匯習得。具體內容包括：認知理論；認知語言學理論；語言與認知的交互；元認知與二語習得；內隱學習與二語習得；構建主義與二語習得等。