新時(shí)代農(nóng)村教育需求與機(jī)會(huì)獲得研究
定 價(jià):78 元
- 作者:張濟(jì)洲
- 出版時(shí)間:2024/5/2
- ISBN:9787576048032
- 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G725
- 頁(yè)碼:248
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
學(xué)生受教育機(jī)會(huì)不平衡不充分在農(nóng)村教育領(lǐng)域表現(xiàn)尤為明顯,成為滿足農(nóng)村日益增長(zhǎng)教育需求的主要制約因素。但是當(dāng)前對(duì)農(nóng)民家長(zhǎng)和學(xué)生教育需求變化及其機(jī)會(huì)獲得的關(guān)注較少,既有研究對(duì)農(nóng)村家庭教育需求的內(nèi)部差異缺乏足夠的敏感,將農(nóng)村家庭的教育需求等同化、簡(jiǎn)單化處理。本書(shū)為深入探析農(nóng)村教育需求特點(diǎn),選擇寧夏、安徽和山東等3省12縣農(nóng)村家長(zhǎng)和學(xué)生為研究對(duì)象,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地訪談,考察農(nóng)村家庭教育需求變化和不同家庭的教育需求差異性以及影響教育需求相關(guān)因素。
本書(shū)首先從學(xué)理層面探討新時(shí)代背景下我國(guó)農(nóng)村家長(zhǎng)和學(xué)生教育需求變化以及農(nóng)村學(xué)生通過(guò)教育改變身份面臨的障礙等,并以此為主線索較為全面透視農(nóng)村教育全貌;其次選擇我國(guó)東部(山東)、中部(安徽)和西部(寧夏)不同類型農(nóng)村,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地訪談,從實(shí)證角度考察農(nóng)村家長(zhǎng)和學(xué)生教育需求及其機(jī)會(huì)獲得變化等相關(guān)問(wèn)題。在新時(shí)代社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化背景下,全面勾畫(huà)農(nóng)村底層教育變化邏輯、現(xiàn)實(shí)困境及背后教育公平問(wèn)題,并深入探討農(nóng)民教育期望與國(guó)家教育意愿沖突。在當(dāng)下社會(huì)階層變化背景下,實(shí)證考察農(nóng)村教育與農(nóng)村學(xué)生的社會(huì)流動(dòng)機(jī)會(huì)之變化;在城鄉(xiāng)教育差距下,探討農(nóng)村學(xué)生在教育社會(huì)流動(dòng)中面臨的多重障礙,以及如何更好地發(fā)揮教育分層功能對(duì)農(nóng)村學(xué)生的作用。
張濟(jì)洲,教授、博士、博士生導(dǎo)師,全國(guó)教育碩士?jī)?yōu)秀教師,江蘇青藍(lán)工程優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人,出版《陶行知鄉(xiāng)村教育思想與新時(shí)代鄉(xiāng)村教育改革》,《青少年犯罪與教育矯正管理研究》等。