黨的二十大報告指出，“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”，這為職業(yè)教育明確了發(fā)展方向。習(xí)近平總書記強調(diào)：“在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。”
  本書根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準》的要求，參考山東省春季高考統(tǒng)一考試物流專業(yè)考試標準中的國際貨運代理模塊知識點，對接物流專業(yè)崗課賽證的要求，以及1＋X證書的要求編寫，結(jié)合國際貨運代理企業(yè)的工作需求，將工作任務(wù)改為教學(xué)項目，采用活頁式教材呈現(xiàn)。本書采用以實訓(xùn)任務(wù)驅(qū)動為主的教學(xué)方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的國際貨運代理操作能力。
  本書系統(tǒng)地介紹了國際貨運代理的基礎(chǔ)知識和實際操作方法，分為六個項目，通過不同的載體設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，主要內(nèi)容包括走進國際貨運代理業(yè)、國際貨運代理必備國際貿(mào)易知識、國際貨運代理必備海運知識、國際海運代理出口操作技能、國際貨運代理必備空運知識、國際空運代理進出口操作技能，每個項目設(shè)置任務(wù)實施和知識檢測站等。
  本教材是校企合作、工學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物。在編寫過程中，編者走訪了多家國際貨運代理企業(yè)，并邀請了來自國際貨運代理企業(yè)一線的專家參與教材的編寫，校企雙導(dǎo)師通過探索國際貨運代理企業(yè)的崗位工作內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)的契合點，編寫出這一本適合職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的項目式教學(xué)活頁教材。本教材具有以下特點：
  1．理論夠用實用為度，注重技能訓(xùn)練。本教材對教學(xué)內(nèi)容進行了科學(xué)的取舍和重構(gòu)。針對職業(yè)學(xué)校實習(xí)生初入職場所需的基礎(chǔ)知識與技能，教材內(nèi)容主要涉及工作中常用的知識，使得教材的實用性 極為突出。
  2．教材的編寫體現(xiàn)了中職課程改革成果。本書將國際貨運代理企業(yè)主要工作內(nèi)容劃分為項目進行編寫，側(cè)重崗位常用的知識內(nèi)容。編者設(shè)置了若干個學(xué)習(xí)情境，以任務(wù)的方式將各學(xué)習(xí)項目串聯(lián)，并以國際貨運代理各崗位實際工作任務(wù)為引領(lǐng)，以工作過程為線索，指導(dǎo)學(xué)生以小組形式完成布置的任務(wù)，解決復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。基本知識及技能要點均分解在各學(xué)習(xí)情境中，隨業(yè)務(wù)進程而展開，讓學(xué)生可以循序漸進地學(xué)習(xí)。
  3．注重教材的時效性。書中介紹的工作流程、引用的案例、所附的政策法規(guī)等均為目前更新過的資料，避免了教學(xué)內(nèi)容與工作實際的脫節(jié)。
本書結(jié)構(gòu)新穎，知識全面，采用項目任務(wù)式進行內(nèi)容編排，設(shè)有情境導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標、任務(wù)描述、知識點、知識加油站、任務(wù)實施、知識檢測站等內(nèi)容，符合當前職業(yè)教育倡導(dǎo)的工作過程系統(tǒng)化課程改革方向，并能開拓讀者的視野。
  本書由青島商務(wù)學(xué)校的王田田、王磊老師擔(dān)任主編，負責(zé)大綱制定、內(nèi)容設(shè)計以及項目一、項目三、項目六的編寫及全書統(tǒng)稿工作；王瑾和鄭海靜老師擔(dān)任副主編，負責(zé)項目二和部分項目四內(nèi)容的編寫工作；張雅坤、崔寧、孫旻老師負責(zé)編寫部分項目四和項目五的內(nèi)容。本書在編寫過程中得到了深圳天翼通國際貨運代理有限公司青島分公司和青島大洋世邦國際物流有限公司的支持和幫助，兩家公司為本書提供案例支撐，在此表示衷心的感謝！
  本書可作為中等職業(yè)學(xué)校的物流管理、國際貨運代理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為企業(yè)經(jīng)營管理人員的參考用書。由于編寫水平有限，書中難免有疏漏和不足之處，懇請專業(yè)人士批評指正，后續(xù)再版時將會予以修正，使其日臻完善。
編者 2023年8月