本書從闡述語言、文化、交際和跨文化交際的基本概念人手，研究了跨文化交際與外語教學的關(guān)系，明確了大學英語文化教學的重要性。然后分析語言教學中的文化因素，研究基于跨文化交際的大學英語教學模式，提出大學英語文化教學和文化學習的策略。同時理論結(jié)合實踐，研究了在跨文化交際視角下，如何在大學英語聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯教學中開展文化教學。在此基礎上，分析了大學英語文化教學中，學生英語跨文化交際能力的培養(yǎng)策略與大學英語教師的發(fā)展路徑，最后對大學英語文化教學的評價與測試進行了探索。