前言    我也有一個(gè)夢(mèng)想………………………………………………………001

   章   我是“問題媽媽”

上小二的女兒英語(yǔ)竟然不及格………………………………………………………006

女兒的心理問題讓我崩潰……………………………………………………………009

“問題孩子”的背后有個(gè)“問題家長(zhǎng)”…………………………………………012

第二章   我陪女兒學(xué)英語(yǔ)

女兒對(duì)英語(yǔ)“油鹽不進(jìn)”……………………………………………………………020

在“撓癢癢”中尋找突破口…………………………………………………………023

認(rèn)識(shí)魔法大師…………………………………………………………………………029

順口溜“唱”會(huì)自然拼音……………………………………………………………033

“倒著說”，“倒著走”，歡笑中開口……………………………………………038

腦筋急轉(zhuǎn)彎，意想不到的收獲………………………………………………………042

媽媽變小丑……………………………………………………………………………046

“變態(tài)”把被動(dòng)變主動(dòng)………………………………………………………………049

給圣誕老人寫信………………………………………………………………………053

    附：林克給圣誕老人的信………………………………………………………055

       我扮成圣誕老人給林克的回信……………………………………………056

奧運(yùn)會(huì)——免費(fèi)的外教課……………………………………………………………058

體驗(yàn)各種英語(yǔ)課外班的利與弊………………………………………………………062

我替外教備課…………………………………………………………………………068

這樣的外教課，物超所值……………………………………………………………073

“英文三字經(jīng)”，讓女兒舉起自信的小手…………………………………………077

女兒次評(píng)上了“三好學(xué)生”……………………………………………………081

家長(zhǎng)英語(yǔ)水平差，一樣陪孩子學(xué)英語(yǔ)………………………………………………084

第三章   學(xué)好英語(yǔ)“五個(gè)不能”

有一股力量不能毀——興趣……………………………………………………090

像玩游戲那樣“玩”英語(yǔ)……………………………………………………………091

用文化的靈性感染孩子………………………………………………………………095

在運(yùn)動(dòng)中學(xué)英語(yǔ)………………………………………………………………………099

在自由、寬松的環(huán)境中快樂學(xué)英語(yǔ)——記一堂有趣的英語(yǔ)課……………………102

有一條彎路不能走——讀寫領(lǐng)先…………………………………………………106

聽說讀寫與自然拼音、單詞拼寫之間的內(nèi)在關(guān)系…………………………………107

聽力是閱讀的基礎(chǔ)……………………………………………………………………110

練好了聽說，就是好的應(yīng)試………………………………………………………114

聽什么有效…………………………………………………………………………117

“魔力句”快速擺脫“啞巴英語(yǔ)”…………………………………………………122

有一樣?xùn)|西不能背——單詞………………………………………………………126

孩子，請(qǐng)不要背單詞…………………………………………………………………127

    附：100個(gè)頻英語(yǔ)詞匯列表………………………………………………131

在實(shí)用的句子中“聽會(huì)”單詞………………………………………………………133

破解單詞的密碼——自然拼音………………………………………………………138

    附：“自然拼音”常見問題……………………………………………………141

“背”單詞，用“火車皮”………………………………………………………144

有一種規(guī)則不能學(xué)——語(yǔ)法………………………………………………………148

孩子，請(qǐng)不要學(xué)語(yǔ)法…………………………………………………………………149

在實(shí)用的句子中“聽會(huì)”語(yǔ)法………………………………………………………155

語(yǔ)感必須先于語(yǔ)法……………………………………………………………………157

會(huì)用就是硬道理………………………………………………………………………161

語(yǔ)法也能“玩”出來…………………………………………………………………164

有一個(gè)老師不能丟——自然語(yǔ)境…………………………………………………168

語(yǔ)境，一切盡在不言中………………………………………………………………169

英語(yǔ)學(xué)習(xí)“新概念”…………………………………………………………………173 

后記   讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為童年生活的美好回憶………………………217

附錄一 三個(gè)外教課備課題綱

個(gè)話題：Places to Visit in the US（美國(guó)景點(diǎn)）………………………220

第二個(gè)話題：Traffic（交通）……………………………………………………222

第三個(gè)話題：Environment（環(huán)境）………………………………………………225

附錄二   MP3錄音文字…………………………………230

Part One   Tickle！Tickle！Tickle！………………………………………230

部分    撓癢癢了！撓癢癢了！撓癢癢了！

Part Two   "Say It Backward" and "Step Backward"  ………………………233

第二部分   “倒著說”和“倒著走”

Part Three English Riddles………………………………………………………235

第三部分    英文腦筋急轉(zhuǎn)彎

Part Four  Sleep with Your Hips Up …………………………………………237

第四部分    抬起屁股睡

Part Five　 I Can Talk withForeigners! ……………………………………239

第五部分    我能和老外聊天啦！

Part Six   Let's Play Hide-and-seek.…………………………………………242

第六部分    我們玩捉迷藏吧

Part Seven Let's Go Out and Jump Rope ………………………………………243

第七部分    我們出去跳繩吧

Part Eight I Like Blowing Bubbles ……………………………………………245

第八部分    我喜歡吹泡泡

Part Nine  What Is It?……………………………………………………………247

第九部分    猜猜是什么？

Part Ten   Stop Laughing!………………………………………………………250

第十部分    別笑了！

附錄三    在家學(xué)《英文三字經(jīng)》常見問題……………………………………253

              ——讓“語(yǔ)境”老師幫孩子學(xué)《英文三字經(jīng)》

后記    讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為童年生活的美好回憶……………………………………251