本教材是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是交叉學(xué)科的產(chǎn)物，具有（幼兒）教育學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科的品性，既可以作為各類(lèi)各級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)教材，也可作為幼兒園一線經(jīng)營(yíng)管理者的實(shí)踐手冊(cè)。本教材立足于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的認(rèn)知水平和幼兒園的工作性質(zhì)，目的在于讓學(xué)生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園組織與管理的基本規(guī)律，學(xué)會(huì)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論解決實(shí)際工作中遇到的管理問(wèn)題。本教材內(nèi)容包括：幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略、宏觀管理、課程領(lǐng)導(dǎo)、保教管理、后勤支持、公共關(guān)系、安全管理、品質(zhì)管理、人力資源、信息化管理、財(cái)務(wù)管理、幼兒教育法律法規(guī)等。這本教材是交叉學(xué)科的產(chǎn)物，具有（幼兒）教育學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科的品性，我們的預(yù)期是“簡(jiǎn)潔”“前沿”和“實(shí)用”，既可以作為各類(lèi)各級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)教材，也可作為幼兒園一線經(jīng)營(yíng)管理者的實(shí)踐手冊(cè)。希望我們的目標(biāo)已經(jīng)有所實(shí)現(xiàn)。