本教材的內(nèi)容體系主要圍繞教育法學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)與基本理論，編寫力爭(zhēng)體現(xiàn)以下特點(diǎn)：(1)基礎(chǔ)性。按照教育法學(xué)課程較為達(dá)成共識(shí)的理論體系來(lái)選擇與編寫內(nèi)容，力求讓學(xué)習(xí)者較為全面地理解與掌握本學(xué)科的理論知識(shí)。(2)新穎性。結(jié)合學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，充分介紹本學(xué)科發(fā)展中呈現(xiàn)的新的法規(guī)、法理內(nèi)容，幫助學(xué)習(xí)者了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。(3)實(shí)踐性。各章節(jié)均配有大量典型的法規(guī)、法理案例，激發(fā)學(xué)習(xí)者聯(lián)系相關(guān)法律、法規(guī)、政策知識(shí)，分析問(wèn)題、討論問(wèn)題，以掌握學(xué)科理論知識(shí)。