"本書依據(jù)《普通高中物理課程標準（2017年版2020年修訂）》和《義務教育物理課程標準（2022年版）》的具體要求，系統(tǒng)介紹了中學物理實驗操作的技能、技巧及基本儀器的使用。本書以物理學的理論、思想、方法為基礎，以教育學、心理學的理論為指導，在培養(yǎng)未來教師必備知識和能力的基礎上，進一步加強實驗教學中對物理學科核心素養(yǎng)的挖掘與探討。本書共八篇，內(nèi)容主要涵蓋：中學物理實驗技能訓練概論，運動學和動力學實驗技能訓練，熱學、分子動理論實驗技能訓練，電磁學實驗技能訓練，光學實驗技能訓練，基于信息技術(shù)的物理實驗教學研究