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基于核心素養(yǎng)的STEM教育模式與案例研究 讀者對象:中小學教育研究人員
本書的主要研究內容是中小學STEM教育模式與案例研究。本書主要圍繞中小學“STEM教育模式”,從理論及案例兩個方面進行探討,由三部分組成,首先從總體上對STEM教育、核心素養(yǎng)進行了概述,介紹了整體優(yōu)化教學策略、情境化策略、深度化策略、活動化策略、自主化策略等五種常見的教學策略。其次又介紹了常見的STEM教學模式,以及對如何結合教學設計的各個要素開展STEM教學設計進行了論述。最后提供了21個中小學STEM教學案例,每個案例均有詳細的教學設計方案,以及對方案的點評。
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