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廣州學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展報(bào)告 讀者對象:各級政府部門決策人員,地方教育、素質(zhì)教育、義務(wù)教育科研機(jī)構(gòu)研究人員,企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo),媒體記者,外國駐華商社及使領(lǐng)事館工作人員,以及關(guān)注廣州學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的各界人士,各大圖書館、學(xué)術(shù)單位資料室收藏。
習(xí)近平總書記指出:“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高,就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍,難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化!边@一重要指示精神是新發(fā)展階段科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循。提升科學(xué)素質(zhì),對于公民樹立和掌握科學(xué)的世界觀和方法論,對于增強(qiáng)國家自主創(chuàng)新能力和文化軟實(shí)力、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,具有十分重要的意義。 2015年以來,廣州市已連續(xù)八年開展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)(簡稱“廣州智慧陽光評價(jià)”)。其中,2020年在測評體系中新增數(shù)學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、閱讀素養(yǎng)三大維度?茖W(xué)素養(yǎng)測評部分,升級為“廣州智慧陽光評價(jià)·科學(xué)素養(yǎng)測評”。2020~2022年連續(xù)三年對廣州市義務(wù)教育階段學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行測評。本書立足于廣州市義務(wù)教育階段學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)測評結(jié)果,描述學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r、分析科學(xué)素養(yǎng)影響因素,為相關(guān)人員了解學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展水平提供參考。
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