鄉(xiāng)村教育在教育體系中占有極其重要的地位。本書旨在通過(guò)調(diào)研鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，掌握鄉(xiāng)村教師的結(jié)構(gòu)、教學(xué)情況、工作環(huán)境、專業(yè)理念等各方面的情況，分析鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及成因，了解鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的環(huán)境及影響的內(nèi)在因素。通過(guò)研究鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)生型服務(wù)體系的內(nèi)涵、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)主體、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)供給、服務(wù)環(huán)節(jié)、服務(wù)保障措施等問(wèn)題，提高鄉(xiāng)村教師的專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)而為有關(guān)部門制定與完善鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系提供政策建議，從而實(shí)現(xiàn)我國(guó)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系的轉(zhuǎn)型。