本書(shū)共分為九章，主要包括勞動(dòng)教育概論、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)素養(yǎng)與勞動(dòng)情懷、勞動(dòng)保護(hù)、校園勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)、服務(wù)性勞動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。
"錢(qián)學(xué)東，男，泉州海洋職業(yè)學(xué)院教授，曾任山東省學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，現(xiàn)為福建省高專(zhuān)委委員。在各類(lèi)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文36篇（其中核心期刊7篇）；主持完成省部級(jí)以上課題21項(xiàng)，申報(bào)成功并主持完成過(guò)省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目、交通部重點(diǎn)項(xiàng)目和全國(guó)職業(yè)教育規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目。獨(dú)立和參與完成專(zhuān)利3項(xiàng)。
章 勞動(dòng)教育概論
節(jié) 勞動(dòng)
一、勞動(dòng)的概念
二、勞動(dòng)的屬性
三、勞動(dòng)的價(jià)值
第二節(jié) 勞動(dòng)教育
一、勞動(dòng)教育的概念
二、勞動(dòng)教育的內(nèi)涵與外延
三、中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的勞動(dòng)教育演變
四、大學(xué)生勞動(dòng)教育內(nèi)涵
五、新時(shí)代勞動(dòng)教育的目標(biāo)
第三節(jié) 勞動(dòng)價(jià)值觀
一、馬克思主義勞動(dòng)觀
二、樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀
第二章 勞動(dòng)精神
節(jié) 勞動(dòng)精神概述
一、勞動(dòng)精神的內(nèi)涵
二、勞動(dòng)精神的時(shí)代特點(diǎn)
三、培養(yǎng)勞動(dòng)精神的途徑
第二節(jié) 勞模精神
一、勞模精神的內(nèi)涵
二、勞模精神的特征
三、培養(yǎng)勞模精神的途徑
第三節(jié) 工匠精神
一、工匠的概念
二、工匠精神的內(nèi)涵
三、工匠精神的時(shí)代價(jià)值
四、培養(yǎng)工匠精神的途徑
第三章 勞動(dòng)素養(yǎng)與勞動(dòng)情懷
節(jié) 勞動(dòng)素養(yǎng)
一、勞動(dòng)素養(yǎng)的內(nèi)涵
二、當(dāng)代大學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)現(xiàn)狀
三、培育勞動(dòng)素養(yǎng)的意義
四、培育勞動(dòng)素養(yǎng)的途徑
第二節(jié) 勞動(dòng)情懷
一、勞動(dòng)情懷的內(nèi)涵
二、培育勞動(dòng)情懷的意義
三、培育勞動(dòng)情懷的途徑
第四章 勞動(dòng)保護(hù)
節(jié) 勞動(dòng)保護(hù)法律法規(guī)
一、勞動(dòng)法
二、勞動(dòng)合同法
三、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法
四、社會(huì)保險(xiǎn)法
五、婦女權(quán)益保障法
六、未成年人保護(hù)法
七、工傷保險(xiǎn)條例
第二節(jié) 勞動(dòng)者的權(quán)利與義務(wù)
一、勞動(dòng)者的權(quán)利
二、勞動(dòng)者的義務(wù)
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