本書以分析現(xiàn)狀、闡發(fā)理論、服務(wù)現(xiàn)實(shí)為方向，在剖析我國(guó)義務(wù)教育階段民辦學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)的主要成因及防范對(duì)象的基礎(chǔ)上，對(duì)政府在化解義務(wù)教育階段民辦學(xué)校辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)中的責(zé)任及履責(zé)路徑進(jìn)行分析，對(duì)義務(wù)教育階段民辦學(xué)校規(guī)避自身辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的路徑選擇問(wèn)題進(jìn)行探討。