本書稿從學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)兩個(gè)方面入手, 對(duì)教育教學(xué)做出了獨(dú)到深入的思考和探索。書稿內(nèi)容共分六輯: “名校之旅”, 是探討以德育人引領(lǐng)下, 學(xué)校管理和教科研創(chuàng)新的實(shí)踐路徑。“家校協(xié)同”, 是探索發(fā)揮校外校內(nèi)兩方面積極性, 實(shí)現(xiàn)家校協(xié)同的良性互動(dòng)。“課堂追問(wèn)”, 是對(duì)學(xué)科教學(xué)和課堂改革從理念到實(shí)踐進(jìn)行深度思考和總結(jié)�！靶訅�芳華”, 是從教幾十年來(lái)的教育敘事和教育心得�！澳菚r(shí)花開”, 是學(xué)校管理和教育教學(xué)的通迅、報(bào)道�！办o夜?fàn)T光”, 是作者從教以來(lái)閱讀和思考的心得體會(huì)。