本教材根據(jù)《普通高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科班、民族班管理辦法（試行）》、《普通高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科英語教學(xué)大綱》的要求，圍繞教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，積極將 “課程思政”元素融入民族預(yù)科英語教材。該教材由幾位長期從事本省高校預(yù)科英語教學(xué)的教師專門為預(yù)科學(xué)生而編寫。 本教材力求“補(bǔ)預(yù)結(jié)合”，注重中學(xué)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容與大學(xué)內(nèi)容的過渡與銜接，著力加強(qiáng)語言基礎(chǔ)知識的掌握及語言基本功的訓(xùn)練。期望學(xué)生通過預(yù)科階段的學(xué)習(xí)，使其英語語言知識在原有基礎(chǔ)上有較大提高，為將來順利完成《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的學(xué)習(xí)要求奠定良好基礎(chǔ)。教材內(nèi)容分為兩個部分：第一部分是課文，共10個單元，包含課文與練習(xí)、補(bǔ)充閱讀與練習(xí)、寫作與翻譯技巧與練習(xí)；第二分是重點語法講解及測試練習(xí)。 本教材滲透了新的教育理念，真正貼近學(xué)生的需要，符合民族預(yù)科學(xué)生英語學(xué)習(xí)實際，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，力求做到結(jié)構(gòu)清晰，難易適度，由淺入深，題材選擇精當(dāng)，習(xí)題針對性強(qiáng)。適用于高等院校少數(shù)民族預(yù)科一年制學(xué)生使用，也可作為其它層次預(yù)科的教學(xué)用書或參考書。