本書(shū)旨在探索中小學(xué)學(xué)校民主治理的理論結(jié)構(gòu)及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，為其與學(xué)生創(chuàng)新能力之間的關(guān)系提供基于實(shí)證研究的證據(jù)，并梳理指向?qū)W生創(chuàng)新能力提升的學(xué)校民主治理改進(jìn)之路。本書(shū)從學(xué)校教學(xué)和管理兩個(gè)方面提出了改進(jìn)策略，以提升學(xué)校的創(chuàng)新氛圍，塑造培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的良好環(huán)境。