本書(shū)是全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃 2017 年度教育部重點(diǎn)課題“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下老年教育資源供給的第三空間路徑研究”( DKA170427) 的研究成果�；�于積極老齡化與空間學(xué)的理論視角，探索老年教育資源供給第三空間路徑系統(tǒng)，其最高旨要為構(gòu)建新時(shí)代老年教育體系，以應(yīng)對(duì)人口老齡化程度加深帶來(lái)的個(gè)體發(fā)展需求暴增與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步阻滯的多重交互現(xiàn)象。全書(shū)從總論、學(xué)校教育路徑供給老年教育資源、社區(qū)教育路徑供給老年教育資源、社會(huì)教育路徑供給老年教育資源、公益組織路徑供給老年教育資源、老年人自治路徑供給老年教育資源六個(gè)章節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)敘述。