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本書是高等職業(yè)教育課程改革系列教材，是“電工與電子技術”課程改革的研究成果。全書圍繞機電類專業(yè)人才培養(yǎng)目標和學生就業(yè)崗位群的職業(yè)要求，遵循“必需”“夠用”的原則，力求保證基礎、加強應用、體現(xiàn)先進，突出能力本位的職教特色，同時還參考了相關行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范和中、高級技術工人等級考核標準。
本書主要內(nèi)容有：直流電路、正弦交流電路、磁路與變壓器、三相異步電動機、電氣控制基礎、工廠供電與安全用電、半導體二極管、半導體三極管及基本放大電路、集成運算放大電路、直流穩(wěn)壓電源、門電路和組合邏輯電路、觸發(fā)器和時序邏輯電路等。本書版面新穎，圖文并茂，簡單實用，通俗易懂。“知識目標”進行本章知識導航，“能力目標”確立學生技能水平，“素質(zhì)目標”明確學生職業(yè)素養(yǎng)，“例題”讓學生學會舉一反三，“實驗”著重實際動手能力培養(yǎng)，“本章小結”梳理重要知識點，“習題”評價學生學習效果。
本書可作為高職院校、成人高校等機電類專業(yè)及其相近專業(yè)的教學用書，也可作為相關社會從業(yè)人員的業(yè)務參考書及培訓用書。
為方便教學，本書配有電子課件、習題詳解、模擬試卷及答案，供教師參考。凡選用本書作為授課教材的教師，均可登錄機械工業(yè)出版社教育服務網(wǎng)（www.cmpedu.com）注冊、免費下載，本書咨詢電話：010-88379564。

當前職業(yè)教育課程改革已經(jīng)呈現(xiàn)出培養(yǎng)模式從“課堂教學”向“工學結合”教學模式的轉換，教學內(nèi)容從“知識本位”向“能力本位”的轉換，專業(yè)技能從“理論實踐分離”向“一體化教學”的轉換。本書第3版力求打破原來的學科知識體系，將理論知識和實踐技能有機融為一體，在教學方法上力求調(diào)動學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，為學習后續(xù)專業(yè)課程夯實基礎。
本書全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，根據(jù)專業(yè)應用知識體系進行課程整體設計，既強調(diào)基礎知識，又力求體現(xiàn)新材料、新知識、新技術、新工藝，使教學內(nèi)容與職業(yè)崗位相結合。簡潔的文字表述，直觀的實物圖片，貼切的應用例題，適用的實驗設計，均提高了本書的實效性。在教學內(nèi)容上由淺入深，語言通俗易懂，減少了繁瑣深奧的理論推導。在課程設計上豐富了功能模塊，版面設計新穎實用，圖文并茂，有助于提高學生的學習興趣。本書章節(jié)前設置有“知識目標”“能力目標”和“素質(zhì)目標”，可以使學生直觀認識教材內(nèi)容與崗位職責的關系，進行職業(yè)導航；教材中結合需要，設置有大量的“例題”，使學生更好地理論聯(lián)系實際；為了幫助學生歸納總結所學知識，章節(jié)后設置有“本章小結”和“習題”；書后附有“部分習題答案”，以檢驗學生對本章知識的掌握。
本書的參考學時數(shù)為100~120學時，具體課時分配見以下課時分配表。
章節(jié)教學內(nèi) 容課時分配第1章直流電路10~12第2章正弦交流電路14~16第3章磁路與變壓器8~10第4章三相異步電動機6~8第5章電氣控制基礎10~12第6章工廠供電與安全用電2第7章半導體二極管6~8第8章半導體三極管及基本放大電路14~16第9章集成運算放大電路10第10章直流穩(wěn)壓電源2~4第11章門電路和組合邏輯電路8~10第12章觸發(fā)器和時序邏輯電路10~12課時合計100~120
本書第3版由孫彤、明立軍、劉雅琴擔任主編，李虹飛、王翠蘭擔任副主編。具體編寫分工如下：第1章和第2章由孫彤編寫；第3章、第4章和第5章由劉雅琴、吳全編寫；第6章和各章習題由孫彤編寫；第7章和第10章由明立軍和王麗卿編寫；第8章由李虹飛編寫；第9章由郭亞紅編寫；第11章和第12章由王翠蘭編寫。沈陽工業(yè)大學的程桂芬教授在百忙中仔細認真地審閱了全書，在此表示誠摯的謝意!
限于編者的學術水平和實踐經(jīng)驗，書中難免出現(xiàn)不足與紕漏，懇請有關專家和廣大讀者批評指正。

編者

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