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課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

定  價(jià):45 元

        

  • 作者:顧書明
  • 出版時(shí)間:2023/7/20
  • ISBN:9787305272127
  • 出 版 社:南京大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G423 
  • 頁(yè)碼:256
  • 紙張:
  • 版次:2
  • 開本:16開
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讀者對(duì)象:教師教育

本教材為江蘇省重點(diǎn)教材,“課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”是教師教育的一門重要的主干課程,其研究對(duì)象是課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的基本原理和方法,主要任務(wù)是向?qū)W生系統(tǒng)介紹關(guān)于課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的系統(tǒng)理論知識(shí),使學(xué)生理解和掌握課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的基本原理,提高學(xué)生的課程理論水平,同時(shí)了解國(guó)內(nèi)外課程改革的發(fā)展和現(xiàn)狀,初步學(xué)會(huì)分析現(xiàn)實(shí)中的課程問(wèn)題,進(jìn)而提升學(xué)生課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的方法素養(yǎng)及實(shí)踐能力。本教材注重從定型化教學(xué)轉(zhuǎn)向情境化教學(xué),從技術(shù)性實(shí)踐轉(zhuǎn)向反思性實(shí)踐,從理論的實(shí)踐化轉(zhuǎn)向?qū)嵺`的理論化。
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