本書收錄17篇國際漢語教學的論文，內容涉及課程評估、漢字教學方法、漢語教學中的文化意識、翻譯在漢語教學中的作用、教學法思考、句法教學、多元文化環(huán)境中學生、漢語學習中的情感因素等等。這些論文將研究國際漢語教學中的一些問題和挑戰(zhàn)，并或從理論上探討解決方法，或在教學實踐中設計創(chuàng)新的應對方法。