本書按“詩意長相歌”“古風(fēng)蒼茫文”“小說新天地”“情理練達(dá)文”四個部分，呈現(xiàn)了詩歌、小說、散文等不同文類、不同文本的個性化教學(xué)探索。主要內(nèi)容包括：來自土地的歌唱——《詩經(jīng)·周南·苯苣》教學(xué)漫談；笠是兜鍪蓑是甲——楊萬里《插秧歌》教學(xué)漫談等。