本書建構(gòu)了人類心理的根本機制理論,回答了人格心理學(xué)的主要根本理論問題,為人格心理學(xué)提供了一個統(tǒng)一的理論,在一定程度上解決了當(dāng)前人格心理學(xué)兩個比較大的理論不足,具有一定的原創(chuàng)性、基礎(chǔ)性和較強的科學(xué)性。本書以進化論和條件反射學(xué)說為科學(xué)基礎(chǔ),從人類心理的進化性和反射性這個比較堅實的科學(xué)前提出發(fā),邏輯推論出“人類心理的根本機制理論”。整個理論提出人類的六種根本動機(需要)、四種根本人格過程、四個根本人格單元、六大根本人格現(xiàn)象以及心理障礙和健康心理形成的根本機制。通過本書,讀者可了解到大量新近的人格心理學(xué)科學(xué)知識,形成對人格現(xiàn)象較強的解釋能力和解決問題能力。本書可作為心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)本科生和研究生的教材或參考書,也可供心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的工作者參考。
楊榮華,男,1966年生,湖南城步人,南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)教授,心理學(xué)博士,碩士生導(dǎo)師。主要從事人格心理、心理教育與心理咨詢研究。在《心理科學(xué)》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,如《自我差異研究述評》、《現(xiàn)實-理想差異與動機、行為的關(guān)系》。出版專著《人格整合研究:現(xiàn)狀、反思與應(yīng)用》、《人格心理學(xué):人格現(xiàn)象的新模型》兩部,參編五部。作為第二主持人深度參加一項國家社科基金項目,參與五項國家級、省部級科研項目,主持多項省教育科學(xué)規(guī)劃項目。
第一編 導(dǎo)論
第一章 導(dǎo)言
第一節(jié) 當(dāng)前人格心理學(xué)的主要理論不足及改進思路
第二節(jié) 人格心理學(xué)的主要理論精髓述評
第三節(jié) 人格心理學(xué)學(xué)科的內(nèi)容體系不足及改進思路
第二章 人類心理的根本機制理論概述
第一節(jié) 人類心理的根本機制理論的建構(gòu)思路和邏輯起點
第二節(jié) 人類心理的根本機制理論的主要觀點
第三節(jié) 人類心理的根本運行過程及觀察和解釋人類心理現(xiàn)象的根本思路
第四節(jié) 關(guān)于人格心理學(xué)學(xué)科幾個基本問題的觀點
第二編 人類的根本動機和根本人格過程
第三章 人類的根本動機
第一節(jié) 前人對動機(需要)
第二節(jié) 探討人類根本動機的科學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié) 人類的六種根本動機
第四節(jié) 人類根本動機(需要)
第四章 人類的根本人格過程
第一節(jié) 探索人類根本人格過程的科學(xué)基礎(chǔ)
第二節(jié) 人類的四種根本人格過程
第三節(jié) 根本人格過程的幾個重要問題
第三編 人類的根本人格單元
第五章 動機單元
第一節(jié) 動機單元概述
第二節(jié) 動機的主要理論
第六章 行動單元
第一節(jié) 行動主體及行動過程
第二節(jié) 特質(zhì)流派
第三節(jié) 人格的類型論
第四節(jié) 人類的根本素質(zhì)
第五節(jié) 人格特質(zhì)和人格類型的形成及描述兩者的統(tǒng)一框架
第七章 經(jīng)驗單元
第一節(jié) 經(jīng)驗概述
第二節(jié) 心理創(chuàng)傷、情結(jié)、應(yīng)對方式、解釋系統(tǒng)
第三節(jié) 知識經(jīng)驗
第八章 調(diào)節(jié)單元
第一節(jié) 調(diào)節(jié)單元概述
第二節(jié) 調(diào)節(jié)單元的兩個主要過程
第三節(jié) 自我調(diào)節(jié)過程的心理機制
第四節(jié) 自我控制過程的心理機制
第五節(jié) 自我實現(xiàn)的規(guī)律
第四編 人類的其他根本心理機制
第九章 人類的根本人格現(xiàn)象
第一節(jié) 安全感
第二節(jié) 自尊
第三節(jié) 愛與恨
第四節(jié) 智慧
第五節(jié) 社會互動及其描述框架
第六節(jié) 自我實現(xiàn)
第十章 心理障礙形成的根本機制
第一節(jié) 以往典型理論中的心理障礙問題
第二節(jié) 人類心理的根本機制理論視角下心理障礙形成的根本機制
第三節(jié) 人類三種心理障礙及其對應(yīng)的典型亞健康現(xiàn)象
第十一章 健康心理形成的根本機制
第一節(jié) 經(jīng)典理論的觀點
第二節(jié) 人類心理的根本機制理論視角下健康心理形成的根本機制
第三節(jié) 健康心理的標準與培養(yǎng)、健全人格、“命運”
主要參考文獻