本書(shū)由大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)入手，闡述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的構(gòu)成因素、基本原則；論述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的改革；探索了信息化背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新；然后分別對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)、聽(tīng)力教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)等課堂教學(xué)進(jìn)行了探討；對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教材與師資隊(duì)伍的構(gòu)建、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建、大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂體系構(gòu)建以及大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)跨文化交際能力培養(yǎng)體系的建構(gòu)進(jìn)行了研究。