本書收錄了2022年陽江職業(yè)技術(shù)學院與陽江市社會科學界聯(lián)合會聯(lián)合舉辦的“紀念黃伯榮百年誕辰暨學術(shù)思想研討會”的參會文章,附錄包括各大高校的賀函、黃伯榮先生部分著作的前言或后記,以及黃伯榮學術(shù)年表等。
一位值得景仰的老一輩 語言學家 (代序) 王鐵琨 黃伯榮教授從教50周年 學術(shù)思想研討會暨黃廖本 《現(xiàn)代漢語》教材修訂會 在青島大學召開,作為后 學晚輩,我是懷著非常崇 敬的心情參加這一盛會的 著名語言學家黃伯榮先生 畢生致力于語言教學與研 究,取得了令人矚目的成 就。他用辛勤的汗水,為 祖國培育了一批又一批語 言學人才,可謂桃李滿華 夏。黃先生是新中國第一 代語言學研究生,他師承 語言學泰斗王力先生,畢 業(yè)后曾執(zhí)教于著名學府北 京大學。20世紀50年代后 期,他成為最早一批支援 祖國大西北建設(shè)的知識分 子中的一員,在蘭州大學 一干就是30年,為西北地 區(qū)高等教育事業(yè)的發(fā)展貢 獻了光和熱。黃先生治學 嚴謹,學術(shù)功底深厚,在 語言學諸多研究領(lǐng)域都取 得了豐碩的成果,在現(xiàn)代 漢語教材建設(shè)方面更是成 就斐然。他和廖序東先生 共同主編的《現(xiàn)代漢語》 統(tǒng)編教材風行全國,國外 也有譯本,是高校文科最 受歡迎的現(xiàn)代漢語教材之 一,使用過黃廖本教材的 受教育者超過400萬。該教 材1986年獲國家教育委員 會頒發(fā)的優(yōu)秀教材獎。黃 先生的學術(shù)思想貫穿于這 套教材的字里行間,影響 了一代學子。 黃先生勇于開拓創(chuàng)新, 學術(shù)思想不僵化,在方言 語法研究上造詣尤深。新 中國最早發(fā)表方言語法研 究論文(指黃伯榮先生關(guān) 于廣州話和陽江話的一組 語法研究文章)的就是黃 先生,他是在用行動來提 醒大家關(guān)注和重視方言語 法的調(diào)查研究。開拓創(chuàng)新 對于一位高齡學者來說更 顯得難能可貴。黃廖本教 材之所以長盛不衰,我想 與黃伯榮、廖序東兩位老 先生善于和注意不斷汲取 學術(shù)界最新科研成果的合 理內(nèi)核,并把新理論、新 成果與自己所創(chuàng)立的教學 語法體系融會貫通是分不 開的。黃廖本《現(xiàn)代漢語 》教材堅持貫徹執(zhí)行國家 語言文字工作的方針、政 策和有關(guān)的規(guī)范標準。 1986年全國語言文字工作 會議召開,這次會議經(jīng)中 央批準確定了國家新時期 語言文字工作的方針、政 策。黃先生作為高校代表 出席了這次會議,并在當 年召開的《現(xiàn)代漢語》教 材修訂會上維織編者全面 貫徹了全國語言文字工作 會議的精神,后來出版的 修訂本教材及反映了語言 文字工作政策上的某些調(diào) 整。我是那次承德教材修 訂會的參與者之一,對此 有深刻的印象!吨腥A人 民共和國國家通用語言文 字法》頒布后,黃先生意 識到該法的頒行對語言文 字工作和高桉現(xiàn)代漢語課 教學改革的重要意義,認 真思考如何把這部法律的 原則精神及時反映到教材 中去,使現(xiàn)代漢語教材建 設(shè)更好地為國家通用語言 文字的規(guī)范化、標準化服 務(wù)。總之,黃廖本〈現(xiàn)代 漢語》教材一直在緊跟時 代的步伐,在堅持科學性 和自身特色的基礎(chǔ)上不斷 修訂完善。這對于宜傳貫 徹國家新時期語言文字工 作的方針、政策,起到了 積極的推動作用;換言之 ,語言文字工作的許多方 面,也往往需要借助各種 現(xiàn)代漢語教材的普及性和 廣泛影響力而得以更加貼 近民眾,取得實實在在的 效果 黃先生敬業(yè)治學,淡泊 名利,這是我們年輕一代 特別需要學習的。即使在 退休以后,黃先生仍然致 力于語言學研究,筆耕不 輟,主編了《漢語方言語 法類編》(簡稱《類編》 )、《漢語方言語法調(diào)查 手冊》(簡稱《手冊》) 兩部方言學力作,發(fā)表了 《框架核心分析法》等刨 見頗多的論文,這對于建 立一套切合漢語實際、適 合計算機信息處理需要的 漢語語法體系,無疑會起 到推動作用。著名學者詹 伯慧教授認為,《漢語方 言語法調(diào)查手冊》的出版“ 對方言語法調(diào)查工作,無 疑又是做了一件雪中送炭 的好事”。許寶華先生在評 價《漢語方言語法類編》 時說:“這是一部資料翔實 、編輯嚴謹、框架合理、 甚見功力的好書!标憙明 教授則認為;“編著《類編 》確實是一項開創(chuàng)性的工 作,《類編》的出版對漢 語方言語法研究和漢語語 法研究包括漢語語法史的 研究將起到極大的推動作 用!鄙鲜鲈u價從一個側(cè)而 表明,《手冊》和《類編 》的出版得到了學術(shù)界的 一致好評 黃先生為人謙和,是一 個有著正直、寬厚品格的 真正的學者。不管世事如 何變幻,黃先生始終是以 一顆純直的心待人處事, 執(zhí)著于他的語言學研究, 表現(xiàn)出老一輩語言學者崇 高的精神境界。這些都為 我們后學晚輩樹立了榜樣 。時間關(guān)系,我就談這些 。視會議圓滿成功! 2001年8月9日于青島
薛桂榮,陽江職業(yè)技術(shù)學院正處級干部,文學碩士,高級記者。曾任陽江日報社社長、總編輯,陽江廣播電視臺黨委書記、臺長、總編輯。研究方向:新聞傳播、文藝學等。
紀念評述
在紀念黃伯榮百年誕辰暨學術(shù)思想研討會上的致辭
紀念黃伯榮百年誕辰暨學術(shù)思想研討會發(fā)言
在紀念黃伯榮百年誕辰暨學術(shù)思想研討會上的致辭
黃伯榮先生與《現(xiàn)代漢語》教材
紀念我們的主編黃伯榮先生
春風化雨點滴在心
——跟著黃伯榮先生學專業(yè)、編教材
懷念恩師黃伯榮先生
我的導師黃伯榮
我所知道的黃伯榮先生
懷念黃伯榮先生
先生之風澤被后世
紀念黃伯榮百年誕辰暨學術(shù)思想研討會發(fā)言
懷念與感恩
——紀念著名語言學家黃伯榮先生
點點滴滴憶恩師
——紀念黃伯榮先生100周年誕辰
歲月悠悠,難忘恩師提攜情
黃伯榮和他的《現(xiàn)代漢語論文集》
高山仰止輝耀人生
事業(yè)道路的導航人
一個字半生事
——黃廖本《現(xiàn)代漢語》對我專業(yè)選擇的影響
精誠所至金石為開
——記陽江籍語言學家黃伯榮先生
思念的盡頭是鄉(xiāng)音
陽江應該怎樣紀念黃伯榮教授
搭建平臺讓大師風范長存
——在紀念黃伯榮百年誕辰暨學術(shù)思想研討會上的發(fā)言
對建設(shè)現(xiàn)代漢語公園的設(shè)想
淺談陽江文化名人資源的保護與利用
——從紀念黃伯榮百年誕辰說起
語言學大師黃伯榮
黃伯榮,研究陽江話居功至偉的第一人
情系家鄉(xiāng)方言德才澤披漠陽
一緬懷杰出的語言學家黃伯榮
先生之風山高水長
我的半天恩師黃伯榮
漢語言學研究的領(lǐng)跑者——黃伯榮先生
紀念語言學家黃伯榮先生
黃伯榮教授二三事
黃伯榮先生后學的楷模
書香常在
一紀念黃伯榮先生
黃伯榮教授的“兩中情”
像黃伯榮教授那樣守護陽江話
感受陽江方言的魅力
——黃伯榮先生文章讀后感
淺談黃伯榮《現(xiàn)代漢語》的影響
漠陽之子黃伯榮:將陽江話帶到世界的人
——紀念黃伯榮先生一百周年誕辰
論文選登
“框架核心分析法”解讀
獨立思考創(chuàng)新思路
——簡議存現(xiàn)句的爭論和定論
“開始”的表體用法重論“我唱給你聽”
淺談黃廖本《現(xiàn)代漢語》教材的特點
論閩、粵、客方言的保護傳承問題
早期客話文獻《客話讀本》中的雙標式差比句及其相關(guān)問題
清中葉以來北京官話反身代詞的演變
論漢語方言語法比較研究的“效度”問題
從廉江方言看粵語“仨”字處置句
澳門歷史語言文化探述
廣東兩陽方言詞匯特點概說
粵語陽江話親屬稱謂及其文化透視
從“積極”到“消極·否定”
——粵語陽江話“愛”字句及其來源的認知解釋
陽江的方位地名與方位認知
附錄
賀函
蘭州大學賀信
青島大學賀信
中山大學中文系賀信
泰山學院文學與傳媒學院賀函
蘭州城市學院西北方言研究中心賀函
中山大學校友會賀信
陳保亞教授賀信
探索新路后出求精
——《現(xiàn)代漢語》新編體會
《現(xiàn)代漢語》(中大本) 后記
《廣東陽江方言研究》出版前言
《廣東陽江方言研究》序
《廣東陽江方言研究》編后
《隴上學人文存》編選前言
黃伯榮學術(shù)年表