本書凝聚了全院教師在本科教學領域的思考和體悟，從教育思想、發(fā)展理念到質(zhì)量標準、技術方法，涵蓋了學科建設、課程建設、課程思政、教學改革、案例教學與實驗教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、人才培養(yǎng)七個專題，字里行間既彰顯出教師的授業(yè)底蘊、教學風格和智慧，更體現(xiàn)出教學反思能力、創(chuàng)新能力，以及對教育事業(yè)的使命感、責任感，集中展示了全院教師在具有復雜性、發(fā)展性特征的高等教育教學活動中不斷進行的反思、交流和探索，反映了學院專業(yè)建設與教學改革的最新進展和成果。這些頗具價值的教育思想和教學研究成果，為新時代不斷深入推進金融類、統(tǒng)計類專業(yè)高質(zhì)量建設提供了有力的經(jīng)驗借鑒，豐富了代表中國金融類、統(tǒng)計類高等教育實踐的教育理論體系和知識體系。