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指向?qū)W生自主建構(gòu)的科學(xué)教學(xué) 讀者對(duì)象:教育工作者
本書分兩輯:第一輯為“教研成果”,收錄了《指向核心素養(yǎng)的初中科學(xué)模型教學(xué)實(shí)踐研究》《新范式理念下優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)促進(jìn)教學(xué)高效策略研究》《素養(yǎng)立意理念下初中科學(xué)課程創(chuàng)造性思維培養(yǎng)策略研究》等文章;第二輯為“教學(xué)設(shè)計(jì)”,包括《光的傳播與小孔成像原理》教學(xué)設(shè)計(jì)、《分子運(yùn)動(dòng)論》教學(xué)設(shè)計(jì)、《神經(jīng)調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
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