本書以“高校教育及其數(shù)智化創(chuàng)新探索與實踐研究”為題, 對數(shù)智化時代下高教的教育管理體系、教學機制、教師隊伍管理、創(chuàng)新人才培養(yǎng)和教育數(shù)智化創(chuàng)新實踐路向展開研究, 以期讓數(shù)智化技術(shù)進行教育管理工作創(chuàng)新, 從而推動教育管理的長遠發(fā)展。