目錄（隱喻）
1 “我正試圖穿著人字拖爬珠穆朗瑪峰。”什么是具身隱喻，它從哪里而來(lái)？ 1
1.1 引言 1
1.2 具身認(rèn)知 4
1.3 具身隱喻 9
1.4 基本的具身隱喻從何而來(lái) 15
1.5 總結(jié) 18
2 “你要鉛筆還是消毒濕巾？”具身隱喻有什么證據(jù)？為什么考慮這種差異很重要？ 19
2.1 引言 19
2.2 行為研究的證據(jù) 20
2.3 神經(jīng)學(xué)依據(jù) 29
2.4 自然語(yǔ)料的證據(jù) 36
2.5 具身隱喻的變化 46
2.6 結(jié)論 49
3 “我在這條涂滿肥皂的傳送帶上奔跑，人們不斷向我扔濕海綿�！蹦男╇[喻是具身的，什么時(shí)候有所體現(xiàn)？隱喻的具身性依據(jù)話語(yǔ)類(lèi)型、功能、語(yǔ)境的變化 52
3.1 引言 52
3.2 更能激發(fā)感覺(jué)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)的隱喻內(nèi)在特征和上下文特征 54
3.3 更易激活感覺(jué)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)的語(yǔ)境因素：體裁和語(yǔ)域 65
3.4 結(jié)論 71
4 “這個(gè)聽(tīng)起來(lái)像鈴聲，而這個(gè)聽(tīng)起來(lái)像是你死了”年齡以及具身隱喻的發(fā)展性特征 72
4.1 引言 72
4.2 幼童具身隱喻理解能力的發(fā)展 72
4.3 嬰兒期尤其強(qiáng)烈的隱喻 75
4.4 數(shù)學(xué)、音樂(lè)與隱喻：幼兒與成人在數(shù)字、配價(jià)、音樂(lè)和時(shí)間上的表征比較 82
4.5 具身隱喻和老人 94
4.6 結(jié)論 95
5 “我不知道我從何處開(kāi)始、在何處結(jié)束�！鄙眢w不同—思維不同？慣用手、體型和性別如何影響我們通過(guò)隱喻感知世界的方式 96
5.1 引言 96
5.2 慣用手如何影響隱喻的具身體驗(yàn)？ 97
5.3 體型與身材如何影響隱喻的具身體驗(yàn)？ 99
5.4 性別如何影響隱喻的具身體驗(yàn)？ 104
5.5 結(jié)論 111
6 “那些餅干有悔恨和腐肉的味道�！备泄匐[喻、感官損傷與異常 112
6.1 引言 112
6.2 感官語(yǔ)言和感官損傷 113
6.3 聯(lián)覺(jué) 125
6.4 結(jié)論 141
7 “不該說(shuō)的話脫口而出�！薄八季S改變”：抑郁和心理障礙對(duì)人們通過(guò)隱喻體驗(yàn)世界的影響 143
7.1 引言 143
7.2 抑郁癥 145
7.3 流產(chǎn) 150
7.4 精神分裂癥 158
7.5 孤獨(dú)癥和阿斯佩格綜合征 167
7.6 結(jié)論 172
8 “這是我的身體，我將為你獻(xiàn)上�！眰�(gè)性、思維方式、政治立場(chǎng)和宗教信仰上的個(gè)體差異 174
8.1 引言 174
8.2 內(nèi)部驅(qū)動(dòng)的個(gè)體差異 174
8.3 外部驅(qū)動(dòng)（社會(huì)）變異來(lái)源 182
8.4 結(jié)論 186
9 “臭臭的鐵匠和懶惰的肝�！本呱黼[喻的跨語(yǔ)言和跨文化差異 187
9.1 引言 187
9.2 不同的語(yǔ)言，不同的具身隱喻？ 188
9.3 使用第二語(yǔ)言是否會(huì)影響我們理解與使用具身隱喻的方式？ 195
9.4 具身性單詞-顏色聯(lián)想比非具身性聯(lián)想更普遍嗎？ 201
9.5 基于身體的單詞-顏色聯(lián)想是否更容易被第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者所采用？ 203
9.6 結(jié)論 205
10 結(jié)語(yǔ) 206
10.1 引言 206
10.2 隱喻體驗(yàn)差異的源頭 207
10.3 這種差異體現(xiàn)了具身隱喻的什么？ 213
10.4 有待探索的問(wèn)題 214
10.5 結(jié)論 215
注釋 217
參考文獻(xiàn) 219