本書目標(biāo)在于梳理國(guó)際信息素養(yǎng)發(fā)展的相關(guān)概念、教育理論與實(shí)踐及其范式演變。全書共分為九章, 主要內(nèi)容包括信息素養(yǎng)跨學(xué)科研究、信息素養(yǎng)教育研究、信息素養(yǎng)范式演變研究三大部分。本書研究將拓展并深化國(guó)內(nèi)信息素養(yǎng)基礎(chǔ)理論研究, 具有一定的創(chuàng)新價(jià)值和意義。本書第一章至第三章介紹了信息素養(yǎng)教育研究分布, 第三章至第六章介紹信息素養(yǎng)教育研究分布, 第六章至第九章介紹了信息素養(yǎng)范式演變研究分布。主要采用了定量和定性相結(jié)合的研究方法, 對(duì)信息素養(yǎng)進(jìn)行了跨學(xué)科研究, 是國(guó)內(nèi)目前比較系列的信息素養(yǎng)跨學(xué)科研究。