本書共六章，第一章對大學英語教學進行了概述；第二章分析了翻轉課堂教學模式；第三章探討了翻轉課堂教學實施與評價；第四章至第六章則分別論述了翻轉課堂模式下大學英語詞匯與語法、聽說讀寫、翻譯與文化教學。