本書共七章，按照文學史的實踐順序劃分章節(jié)，簡明介紹了各時期歷史背景與文學史背景的主要特點，精選了每個時期的主要作家及作品文本，同時引入了思政要素，結合作品特點，對教材使用者進行了有效引導，從大國小家、家國情懷以及科技興國等方面促進學習者的核心文學素養(yǎng)與端正品德的培養(yǎng)，在文本學習中，引入了與國際接軌的托福與雅思詞匯，幫助學習者在文學學習的同時，提升個人國際化水平。