本書為“思維型教學的實踐探索”叢書的第一分冊，主要介紹了師范大學附屬育新學�；�于思維型教學理論建構(gòu)“551”思維課堂教學模式的實踐研究，呈現(xiàn)了學校單元整體視角下進行的學科教學、作業(yè)設(shè)計及課題研究的典型案例。全書包括四章，分別為：指向思維能力培養(yǎng)的“551”單元教學設(shè)計概述、指向思維能力培養(yǎng)的“551”單元教學設(shè)計案例、指向思維能力培養(yǎng)的“551”單元教學校本作業(yè)設(shè)計案例，以及指向思維能力培養(yǎng)的“551”單元教學設(shè)計探索，內(nèi)容涉及語文、數(shù)學、英語、心理健康、音樂、信息技術(shù)、體育與健康等學科。