本書收錄了1998—2019年作者擔任教育部職業(yè)教育管理部門和研究機構負責人期間的工作和研究文章102篇。全書包括時代步伐、特色之路、改革與發(fā)展、公平與質量、實踐德育、職業(yè)指導、雙師之師、走向世界八個專題，集中呈現(xiàn)了21世紀頭20年我國職業(yè)教育的發(fā)展進程和重要政策舉措，展示了作者的實踐探索和理論思考。時間跨越20多年，有新世紀最初10年中國特色職業(yè)教育發(fā)展道路的開拓和確立，有新時代現(xiàn)代職業(yè)教育體系的形成及其類型定位的開啟�？臻g橫貫國內和國外，關聯(lián)中央和地方，有國內基層實際情況的切身感受，有國內高層重大決策的運籌過程，有國外“他山之石”的學習借鑒。議題涉及職業(yè)教育主要方面，有發(fā)展方針、發(fā)展道路、辦學方向、辦學模式的討論；有體制機制改革、教育教學改革、管理制度改革的探索；有大力發(fā)展、促進公平、提高質量、擴大開放如何落到實處的設計；有德育思政、職業(yè)指導、師資隊伍等工作的研究。這些文章，或發(fā)言講話，或工作筆談，或研究論文，或調研報告，或序言評語，或媒體對話，是21世紀以來中國職業(yè)教育向世界強國不斷邁進的歷史記錄。