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現(xiàn)代地理學(xué)新探 : 科學(xué)觀·應(yīng)用觀·教育觀 
定 價(jià)：168 元
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精選作者在期刊和網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的文章，以及部分未公開發(fā)表的文稿，以現(xiàn)代地理學(xué)科學(xué)觀、應(yīng)用觀和教育觀為主軸，系統(tǒng)化歸納梳理結(jié)集成冊(cè)。本書與作者2018年在科學(xué)出版社出版的《地理學(xué)思維與實(shí)踐》一脈相承，但又凸顯兩個(gè)新認(rèn)識(shí)：一是提出現(xiàn)代地理學(xué)獨(dú)立性本質(zhì)在于本體交叉性，對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問題有更深的洞察力；二是思考培養(yǎng)文理思維兼?zhèn)涞男滦偷乩韺W(xué)人才，以適應(yīng)新時(shí)代的要求。全書四篇：第一篇暢述探索現(xiàn)代地理學(xué)過程中的內(nèi)在動(dòng)力與外在條件；第二篇宣講樹立本體交叉科學(xué)觀必定引申出服務(wù)社會(huì)的應(yīng)用觀和培養(yǎng)文理思維兼?zhèn)湫滦偷乩韺W(xué)人才的教育觀，本體交叉科學(xué)觀是“三觀”之本，驅(qū)動(dòng)現(xiàn)代地理學(xué)成為一門富有魅力的獨(dú)立學(xué)科；第三篇以作者應(yīng)用現(xiàn)代地理學(xué)研究范式于農(nóng)業(yè)實(shí)踐的案例，論證服務(wù)社會(huì)是地理學(xué)存在的根基；第四篇從頂層設(shè)計(jì)、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)風(fēng)四個(gè)方面思考高校地理學(xué)科類的教育改革創(chuàng)新，以期培養(yǎng)出文理思維交融的新型地理學(xué)人才。綜觀全書，不僅滲透著作者大學(xué)任教70年來對(duì)于學(xué)科精髓的深刻理解，還充盈著對(duì)教書育人的透徹思考。
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